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我读你听为进一步推动学校阅读活动深入开展，培养“爱读书、多读书、读好书”的良好习惯，营造浓厚的读书氛围，推进学校书香校园的建设，根据昆明市 中学附属小学“儿童阅读课题组”的研究计划,昆明市 中学附属小学开展“爱读书、多读书、读好书”培养读书好习惯系列读书活动。本期为大家推送的是“我读你听——遇见更好的书籍”线上诵读会（一）。01吴明霞老师

吴明霞老师，昆明市 中学附属小学教师，先后被评为昆明市教学名师，昆明市学科带头人，昆明市 园丁，昆明市名班主任。作为一名语文老师，她在班里建立班级阅读区，鼓励孩子们多读书，她喜欢和孩子们一起阅读，享受阅读带来的快乐，她知道阅读需要日积月累，她也相信，在书香中浸润的童年是最美好的。

01吴明霞

我的小马

丹丹是匹小马，是我的小马。它是我家枣红马生的。那时候，冬天刚过去。从玉龙雪山吹来的雪风，还很冷。丹丹的四条小腿直打颤，毛乎乎的身子紧紧挨着枣红马。

我想去抱抱它，枣红马老用身子挡着。它太温顺了，胆子小得不敢离开妈妈一步。真正的春天来了！玉龙雪山明朗的笑脸，在蓝天下闪闪发光。从山上流下来的小溪，欢快地走过村前的草滩。溪水里漂着杜鹃花、杏花和梨花的花瓣。鲜嫩的牧草，鲜嫩的野花！太阳的温暖，草滩的芬芳，使丹丹大吃一惊！它嗅着牧草和野花的香味，鼻翼痒痒地抖动着。枣红马用头推着它，鼓励它去奔跑。

丹丹怯生生地离开妈妈，用前吻轻轻地嗅触嫩草和野花。突然，一朵粉白小花飞了起来，吓它一跳。原来是一只蝴蝶。接着又飞来几只*蝴蝶和花蝴蝶。它们围着丹丹忽上忽下，忽前忽后，忽左忽右地飞舞着，丹丹高兴极了。夏天还没有过完，丹丹就长大了许多。你看它，通身像暗红缎子一样光滑、柔软、发亮；一双眼睛宝石般清澈、明净、美丽，简直是马族中的小王子呵！丹丹成了我的好朋友，也是苏朗、木嘎、山梅的好朋友。放了学，我们就和丹丹在草滩上玩耍。

我们喜欢打扮丹丹。采来野花，编成花冠，我们给丹丹戴在头上，还把一些花串披挂在它的脖子上，拴系在它的尾巴上。我们把它牵到溪边。它从溪水里看着自己的影子，故意撒娇，挤眉弄眼，傻乎乎地摇晃脑袋，逗得我们哈哈大笑。呵，当丹丹驮着我们的书包，在晚霞里走回家的时候，别提我们有多快乐了！

02潘兴凤老师

潘兴凤老师,二级教师，大学本科毕业，自工作以来以来，一直承担语文教学工作兼任班主任，多篇教育教学论文获省、区级奖项。

02潘兴凤

要不是被西瓜砸到脑袋

小老鼠周周舒舒服服地睡着了，不料山坡上滚下来一个西瓜，正好砸中他的脑袋……

周周惊醒了，而且脑袋挺疼的，他揉了好半天……

但是他想：这么漂亮、圆滚滚的大西瓜，我还从没见过呢，这总比让石头砸到脑袋强！周周高兴起来，推着西瓜四处乱滚，真好玩！

滚着滚着，小老鼠罗罗跑过来，也要抢着滚。周周本来喜欢一个人滚，可是他想，两个人一起玩，说不定更好玩呢。

周周和罗罗推着西瓜拼命跑，滚得越来越快，一不小心，西瓜撞在石头上，裂成了两半。周周好心疼啊！可是，他和罗罗都闻到一阵好闻的味儿。他们就尝了一下瓜肉，原来西瓜这么好吃啊，而且，他们正渴得很呢。

周周边吃边想，要不是西瓜撞成两半，还吃不上这么好吃的瓜肉呢！

两人正在啊呜啊呜地吃着，一只口渴的乌鸦飞来抢着吃，一会儿就把瓜肉抢光了。罗罗很不高兴，跟乌鸦吵了起来，周周却把一半瓜皮扣在自己头上，另一半扣在罗罗头上：“别吵啦，罗罗，要不是吃光了，我们还不会有两顶这么大的瓜皮帽呢。”

罗罗戴着瓜皮帽，也高兴起来。这会儿，太阳正大着呢，戴着大大的瓜皮帽到处走，好凉快！可是走着走着，一条想吃东西的鳄鱼追了上来，他很想尝尝周周和罗罗的味道……

周周和罗罗拼命逃，拼命逃，却被一条大河拦住了路，怎么办？怎么办？周周赶快缩起身子蹲下，让瓜皮把自己罩起来。罗罗一看，也学他的样子做……

鳄鱼追到跟前，没看到两只小老鼠，只看到两个圆乎乎的大瓜皮。鳄鱼才不吃瓜皮，真没劲！鳄鱼气哼哼地走了。

周周虽然吓得要命，但还是对罗罗说：“要不是碰上鳄鱼，我们还看不到这么大一条河呢！”这时，他们俩正从瓜皮里伸出脑袋。

现在，周周和罗罗又把瓜皮当成小船，开始在河上漂流……

风光好极了，河水流得快极了，而且越来越快。突然间，两只瓜皮小船被一个大浪掀起来，掀到半空中……

瓜皮小船撞在山崖上，碎了。周周和罗罗飞到山崖上，趴在那儿，惊呆了……

罗罗说：“真可怕呀，真倒霉！我们的小船没了——”

但是周周说：“要不是瓜皮碎了，我们还没有机会冒这么大的险呢！你说对不对？”

于是，他们爬上崖顶，看着碎瓜皮在河水中漂浮。周周想，这么好玩的一天，都得感谢那个砸痛了脑袋的大西瓜呀！

03陈思欣雨老师陈思欣雨老师，昆一中附小语文教师。曾在云南省青少年朗诵大赛中获得 指导老师奖，校级比赛中多次获奖，所带班级曾获校级合唱比赛、朗诵比赛一等奖，“温馨班级”比赛一等奖。在从事教育的过程中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，注重从兴趣教学入手，推崇个性与能力的培养，永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。坚持用爱培育每一株幼苗，用真诚感动每一位学生，用智慧充实每一个灵*。03红彤彤的春天

红彤彤的春天（选自《儿童全阅读》读本）

春天像一张红请帖，

送来了红灯笼，

请来了红花轿；

春天像一件红棉袄，

揣着那红鸡蛋，

装着那红包包。

春天像一条红腰带，

拴着哥哥的心，

系着妹妹的笑；

春天像一块大红绸，

舞着江南的新潮，

闹着塞北的火爆。

04卢俊余老师

卢俊余老师，毕业于杭州师范大学，赴澳大利亚昆士兰大学留学。年工作至今，多次参与杭州市主城区课赛并获奖。

年担任昆一中附小语文教学工作，教学成绩优异。多次参与课赛并获得一等奖，积极参与 课题。鼓励学生阅读，从阅读中获得快乐。

04寻访春天

寻访春天（选自《儿童全阅读》读本）

欧远

盼望着，春天的脚步近了，

我带着欢快的心情去寻访春天。

我睁大明亮的眼睛来到小河边玩儿，

柳树抽出了嫩绿的小芽，

小蝌蚪在清凉的湖水中嬉戏，

我无比快乐。

我迈着轻快的脚步来到田野上玩儿，

庄稼从熟睡中醒来，

昆虫蹦跳着低声交谈，

我无比轻松。

我手舞足蹈地来到花园里玩儿，

艳丽的桃花尽情绽放，

雪白的梨花欢乐歌唱，

我无比畅快。

春天的脚步越来越近了，

春天带给我欢乐。

05姜钰莹老师

姜钰莹老师，女，市级教坛新秀，西山区王欢语文工作室 学员，“西山区第二届小学语文统编版教材现场教学设计大赛” 名。

05昆明的雨

昆明的雨（节选）

汪曾祺

雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰”（这个名字真不好听）。云南把这种花叫做缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。——不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树，我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。

END“我读你听”——遇见更好的书籍活动推广：昆明市 中学附属小学“儿童阅读”课题组

朗读：昆明市 中学附属小学“儿童阅读”课题组成员

责编：昆明市 中学附属小学“儿童阅读”课题组成员

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