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和大家分享一件和言言之间生活中的小事，也许会对提升孩子的表达力有所帮助。

来北京最初那几年，我一点也不喜欢北京的春天，大风，扬沙，总是把我吹得灰头土脸。

最早我看见杨絮飘落的时候觉得它们像飘雪一样浪漫，结果当年没戴口罩出门的我，经常吃了一堆毛，弄得鼻子、嗓子眼直痒痒。

这和家乡古城的风轻云淡、温暖湿润一点也不一样。

一转眼13年了。后来，我有了工作，有了房子，生了娃，北京变成了我的第二个家。我开始慢慢欣赏起北京的风格。

随着如今绿化率的大幅度提高，北京天高云淡的日子越来越多，走在街上都是一种享受。

午休的时候在公司楼下散步，抬头便看见一树玉兰从墙里探出来，高高地昂着头随风摆动。

也不知是因为做完手术视力特别清晰，还是春光明媚确实令人心生欢喜，总之这一天心情特别不一样。

回到家，我就把拍的照片拿给言言看，言言也特别兴奋，和我说：

“妈妈，我想起一首诗，‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’你看和这个照片上的花像不像？”

虽然这句诗的含义是以洁白的梨花绽放寓意雪花纷飞，玉兰也并不是梨花，但这首诗字面描述的浪漫而富有生气的场景，却和此情此景非常契合。

能把学过的知识场景化应用起来，我觉得对于低龄孩子来说，完全足够了。

趁着言言兴致高，我想到了之前上豌豆口才的时候，老师曾经建议过：

想要提升表达，日常的积累很重要。

于是我立刻提议：“言言，我想了三个比赛你敢不敢挑战一下。”言言兴致勃勃的应战。

01

Round1：说出带有“花”字的四字成语

一说成语，言言立马可来劲儿了！

因为之前我俩上口才课，在课程专栏里，学到过用四字成语去表达的内容。

（给大家小小的举个????）

为了公平起见，我让言言先说（这是和孩子比赛中的一个小技巧，会让他们更有成就感）。

言言一口气说了10个带“花”字的四字词语：

鸟语花香、百花齐放、繁花似锦，花好月圆、春花秋月、花枝招展、花红柳绿、天花乱坠、如花似玉，花团锦簇。

好家伙，留给我的应战空间不多了。

一时间我也想不起来那么多，连忙补充了4个词语：

花前月下、走马观花、镜花水月、花容月貌。

平时阅读时我会注意帮助言言积累优美的词、句，虽然并不是都要抄写下来，但是在阅读的时候会有意识地去理解，查字典找出词语的含义。

比如如花似玉这个词，我们会用聊天的方式，去体会形容女子如花似玉是怎样的比喻：

花有怎样的美丽，而玉又是如何清高雅致。

这样思考讨论下来，就算没有特别背过这个词语，但美好的意象已经留在了孩子的脑海中。

素材的积累非一朝一夕能完成，低年级的孩子如果写字速度慢，或者很吃力，平日里多注重朗读，讨论，也是很好的方式。

这一轮：言言获胜。

02

Round2：背诵出描写花的诗句

曾经我和言言看《诗词大会》的时候，特别羡慕参赛选手对古典诗词信手拈来的姿态。

虽然我们并没有以参赛选手的水准要求自己，但在日常生活中也会注意古诗词的积累，在寒假抄诗的时候，也会有意识地把诗词分类。

现在，考验言言的时刻到了。

听了我的问题，言言想了一会儿，说出了三句诗：

“*四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

加上他刚开始说的那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，好吧，这一局算他背出了四句。

不过这不算什么难题，毕竟描写花的古诗实在太多了，4句难不倒我。

我迅速说出四句：

“ 四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”

“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”

别看背了好几首诗，但其实一点不超纲。这些诗都在小学生必备古诗词75+80首的范围内。

平时和言言读书时，我也在旁边跟着回顾了一遍，不知不觉间就记住了很多脍炙人口的诗句。

大家千万别小瞧古诗词的作用，整个小学6年12册共选 古诗文篇，占所有选篇的30%；

初中古诗文选篇也是篇，占所有选篇的51.7%，体裁从《诗经》到清诗，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲散曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。

就算不从教学的角度去考量，日常生活中在演讲、写作中用到古诗词，甚至只是用自己的话重新改写古诗词，也会令作品的水平更上一个台阶。

这并不是当代人的发明的方法，古人也没少用到这个技巧，给我印象最深的是红楼梦中宝钗曾写过一句：“好风凭借力，送我上青云”正是从东晋谢道韫的那句“未若柳絮因风起”改写而成。

多读，多听，多理解，积累古诗词作为素材， 不亏。

这一轮：平局

03

FinalRound：用成语和诗词造句，描述玉兰花

我把在公司楼下拍摄的照片拿给言言，言言看过之后，选择了“繁花似锦”和“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

他仔细观察了玉兰花，发现玉兰花洁白如雪，花瓣是一层层向外展开。

于是言言说道：

“‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’妈妈公司的楼下有一颗玉兰花树，春风一吹便开满了玉兰花。玉兰花是白色的，花瓣一层层弯曲着。这个繁花似锦的春天真美好！”

这一轮，我没有作答直接认输，毕竟还是要满足孩子小小的好胜心对不对。

三局下来言言稳胜。

讲述我和言言之间这些小事，其实主要是想分享一些自己的心得。

也有很多妈妈经常问我如何培养孩子的表达能力。

其实表达力的提高，除了阅读，也可以在日常生活中引导锻炼：比如多和孩子交流，引导他们观察、梳理，再输出。

其实这些引导孩子观察、积累的方法，既有日常生活中我的感悟，也有从豌豆口才中“偷师”来的技巧。

言言学了小半年的豌豆口才，老师的一些建议和教授的技巧确实很有帮助，说实话，语文学习中的一大难关——写作这件事，目前为止我是真的不太发愁了。

之前给大家安利过，后来也一直有妈妈问这个口才课，索性聊到这儿了，感兴趣的妈妈们趁着假期可以先免费试听，其中专业的内容 会让孩子获益匪浅。

这门宝藏课程我曾经推荐过几次，明天我再抻开详细介绍，我们明天见哦。

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